前言：中小学法治展厅,校园法制教育展厅,
法治教育展厅作为普及法律知识、宣传法治精神的重要场所，对于推动法治建设、促进文化传承和提高公众参与度具有重要意义。我们应该重视法治教育展厅的建设和发展，为构建和谐社会、传承文化贡献力量。
青少年法制教育展馆设计的教育效果是非常显著的。首先，它能够提高青少年的法律意识和法律素养，使他们在日常生活中更好地遵守法律法规，减少违法犯罪行为的发生。其次，它能够引导青少年树立正确的价值观和人生观，使他们成为具有社会责任感和良好道德品质的公民。最后，它能够增强青少年的法治观念和自我保护意识，使他们在面对各种问题时能够正确地运用法律维护自己的合法权益。
因此，第三教学区教学所需环境设置：地面双向两车道、斑马线、人行道、自行车道、应急避难设施指引牌、模拟公交车站，观察地面标线、上下公交车的安全。
建立法治文化研学基地的目的在于通过深入研究和探索，发掘法治文化的内涵和价值，为推进法治建设提供理论支撑和实践经验。同时，该基地还将为广大学生和社会公众提供一个了解和学习法治文化的平台，增强他们的法律意识和素养，促进社会文明进步。
提高认识，注重法治教育。青少年生长成才离不开家庭、校园和社会的合力教育，咱们有必要齐抓共管，狠抓落实。作为家长，要为子女发明良好健康的家庭环境，科学育儿，不只关怀成绩更要关怀孩子品德、心理健康；作为校园，要合理安排法治教育讲堂时刻，绝不移用抢占；作为社会，引入社区教育，鼓舞青少年投身社会实践，尤其是法治相关实践。
要针对青少年的特点，选择适当的内容，采用适当的方式，举办各种活动，使青少年能够接受，也愿意接受。 同时尽可能避免普法宣传的严肃化和庸俗化。
结合实际生活，培养青少年的权利意识、参与意识和诚信理念，而不是一味地给孩子们讲什么是违法，什么是犯罪，应该做什么，不应该做什么 等容易引起孩子逆反的传统宣教方式。
充分运用现代自动化技术、声光电效果，通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式，让青少年在参观体验过程中犹如身临其境，亲自参与、亲身体验、亲历过程，集趣味性、知识性和教育性为一体，让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育，打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣，对青少年具有很强的吸引力，教育效果明显。
随着社会的发展，青少年犯罪率呈上升趋势。为了提高中小学生的法律意识和法制观念，预防和减少青少年犯罪，中小学法制教育基地应运而生。中小学法制教育基地是一种集法制教育、体验式学习、社会实践为一体的综合性教育平台，旨在通过多种形式和手段，帮助中小学生深入了解法律知识，掌握法律技能，树立正确的法制观念，为他们的健康成长打下坚实的基础。