前言：未成年校园安全主题展厅,校园安全主题展馆,
未成年校园安全主题展厅-校园安全主题展馆-宣传视频
青少年法治教育效果不明显。近年来，青少年违法犯罪呈上升趋势，且越来越低龄化，这是不行回避的现实问题。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式轻内容、重口头轻行动、重灌注轻实践、重教书轻育人的现象。
第三教学区，教学主题：应急处理常识、骑车安全知识、模拟公交车站 - 文明乘车
随着互联网自行车 App 平台的出现，公共自行车服务为出行提供了极大的便捷，自行车出行成为“3 公里以内”的出行重要工具，也是家庭外出活动骑行的重要选择。我国道路交通安全法规定年满 12 周岁可骑自行车上路，这一规定符合学校五六年级学生的年龄特点，安全骑行的教育正是这个学段非常急需的内容；公共交通出行也是这个学段重要的交通出行方式，如何安全乘车、文明乘车，也是符合学校教学需求和学生成长需求的重要内容，因此，设计模拟公交车站，教会学生正确参与公共出行的方法，也是该学段的必要内容。
该法制教育基地融合众多创新元素，充分运用感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式，首次创新地以个人成长为主展线，讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程，现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景，激发参观者的情感共鸣。
青少年法制教育基地主要包括前厅法制主题墙→挂牌区→中外名人法制墙→法制播放区→接待服务台→主题形象墙→心理咨询室→12355 青少年服务台→工作人员休息室和咨询平台档案室→青春主题墙→体验通道（阳光通道和歧途通道）→宣誓互动区→模拟法庭→“小律师证”打印区15个功能展区组成。
近年来,商品生产的繁荣使营销成为必然,推动着展厅设计不断前进。多媒体展示设备的发展和建筑材料的多样化,又让展厅设计充满了新的机遇与可能。
因此，第三教学区教学所需环境设置：地面双向两车道、斑马线、人行道、自行车道、应急避难设施指引牌、模拟公交车站，观察地面标线、上下公交车的安全。
青少年法治教育效果不明显。近年来，青少年违法犯罪呈上升趋势，且越来越低龄化，这是不行回避的现实问题。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式轻内容、重口头轻行动、重灌注轻实践、重教书轻育人的现象。
青海各地展开形式多样的法治文明活动，以案说法、以案释法，威望解读与群众生活有关的法令法规，让参与者受到生动形象、耳濡目染的法治熏陶。