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校园法制实践教育基地定制开发-未成年人保护法教育展馆

发布时间:2024-05-23        浏览次数:6        返回列表
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校园法制实践教育基地定制开发-未成年人保护法教育展馆

实际生活中,屡见“无知而无畏,无畏而犯罪”的实例,只有学法、懂法,才能有效地避免违法犯罪。 如果我们不对此引起足够的重视,放任违法行为的蔓延,那么,我们的社会将无 可言,人们无法安居,如何乐业,无法乐业,又如何创造社会财富呢?无法创造财富,我们的社会主义事业如何发展,率先基本实现现代化的目标又怎能实现?我们的民族又如何实现伟大复兴呢? 由此,我们可以看出,对青少年开展普法教育非常必要,那么, 做到法律观念深入人心呢?这就需要社会各阶层的共同努力。


法律由国家强制力保证实施,法律是统治阶级意志的体现,不同的人有不同的利益和要求,法律不可能被所有社会成员自觉接受。国家为了保证法律的实施,维护国家利益,就必须依靠国家强制力,迫使社会全体成员毫无例外地遵守法律。所谓国家强制力,主要是、警察、法庭、监狱等。由国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。

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学好法律知识是依法治国、实现社会主义现代化宏伟目标的需要。我国法制建设的目标是实现依法治国,建设社会主义法治国家,这就要求全体公民以法律作为社会生活的百亿年行为准则。青少年作为21世纪的国家建设者,学好法律知识有利于形成法律意识,有利于国家良好法治环境的形成和现代化建设宏伟目标的实现。


学校是青少年学习知识的主要场所,同时也是青少年学习法律的重要阵地,加强青少年法制教育也是实施素质教育的重要内容,素质教育的重要特征之一是教育学生学会做人,加强对学生的思想品德教育和法律法制教育。
在现代社会中,学会做人的一个基本要求就是要知法、懂法、守法和学会依法办事,既要学会运用法律手段维护自己的合法权益,也要学会根据法律自觉地规范自己的行为。

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新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积极而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也极大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了保障。


自七十年代末期开始实行改革开放以来,我市实际上是步入了工业化、城市化、现代化的社会转型发展时期,在这种大的社会背景下,出现了一系列的不利于青少年健康成长的社会问题,比如,流动人口问题、失业下岗问题、社会管理失控问题,特别是贫富差距悬殊问题,更多的像婚姻、家庭方面的问题,更

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法治教育、未成年普法教育也是安全教育,是有关自身安全、他人安全的保护,我司在整体展厅建设中也专业针对各种校园安全、青少年安全教育做了互动多媒体内容研发,不管是雷达互动、AR虚拟显示、VR全息体验技术、虚拟灭火AR|VR,以及虚拟交通设施体验,我们把多媒体法治文化教育和数字化安全教育融入未成年人的日常。让知识不再是口口相传也不是只有从书本中死记硬背,我公司的愿景就是给青少年提供寓教于乐的多媒体安全教育展馆,数字化安全文化体验展厅,声光电高科技校园安全展厅。


同时法制综合教育基地还包括了交通安全法制教育,“绿灯行,红灯停,黄灯面前要警醒。”实践基地以红绿灯为主创意,广泛运用声光电设计,现场设置了多个青少年喜闻乐见的互动项目,通过以案说法、以图说史、实物展览、情景模拟、法治小游戏、专题报告等方式,实现法治宣传、普法教育、心理咨询等功能。每一部分都配有精彩图案和讲解,力求使青少年学有所益、学有所用。

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