前言：中小学校园安全研学基地,多媒体科普展馆软件开发,
中小学校园安全研学基地-多媒体科普展馆软件开发-数字化教育展厅布置方案-宣传视频
第二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境，教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人安全通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
社会主义的建造，有必要同社会主义法治建造相结合。但是，与法治的推动，都寄希望于广阔的青少年。
从目的来区分，数字化展厅大致可以分为经济和人文两种。各种规模的商展、促销活动、交易会、订货会、新产品发布会等都可视为经济类展厅活动，其表现形式也许多种多样，但最终目的还是确立企业形象，促成消费行为。人文类展厅包括科学馆、纪念馆、美术馆、博物馆、森林公园、自然保护区等，其主要目的是传承人类文明、传播科学知识、促进文化交流等。
文化空间展厅。文化空间展厅设计把空泛的文化通过图片、文字、影像文件等媒介，运用多种艺术手法和各类新型科技手段，深人、持续地诠释文化，并以展厅为载体传播给受众。文化展厅更注重展厅本身对于知识、艺术、理念的有效传播，并不以单纯的经济价值作为展厅的价值恒定。包括博物馆，历史馆，城市规划馆、科技馆、校史馆、银行行史馆等等。
"吸毒对的危害 "在成瘾后，毒素便会大肆破坏吸食者的胃部，使吸食者的消化功能受损，导致吸食者的体貌特征发生巨大变化最后呈现出面黄肌瘦、骨瘦如柴的样子，形同骷髅。由于吸毒人员多采用鼻吸烫吸的方式，会对的呼吸系统造成损伤，引发气管炎及肺叶肿胀，严重的会导致呼吸衰竭。
禁毒心理测试,应用触摸肝二u参与者互动,学习禁有知识强味一面心理测试。我们都知道禁毒宣传主要面向的是社会群众，尤其对于各大青少年来说，他们缺乏自制力很容易受到不法分子的,通过禁毒心理测试软件,让参观者在参观之后能够有很大的认识斑升够在日常生活中清楚辨别陷阱，保护自身的安全。禁毒心理测试软件使用上金机交互和视觉、听觉上的交互展示,能震撼参与人员的心灵，令体验者能够在潜意识中对有一种抵触心态。
要坚持全社会有一个杰出的、经济环境，就有必要在坚定不移地进行四项基本原则教育的同时，树立和健全社会主义法制。
青少年法制教育基地，是青少年法治教育的一项重点任务，同时也是率先探索未成年人管理服务的长效机制和创新举措。
教学区，教学主题：靠右行走、人行道、识别红绿灯
按照年龄特征，一、二年级的学生可以纳入教学区，教学重点为学习红绿灯知识，通过斑马线、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通参与者必须谨记的基本性规则，因此放在教学区。同时，结合地形，设置禁止翻越栏杆的设施；交通安全报警也是每个学段必须谨记的常识，因此，每个学段均设置110 、120 急救、122 交通事故三类报警电话的教学内容。