前言：中小学校园安全展厅,校园安全主题展厅,
中小学校园安全展厅-校园安全主题展厅-宣传视频
我国对青少年进行与法治的教育具有久远的战略意义。展开法治文明示范点评选、“十佳法治单位”“十佳法治人物”评选活动，在广播电视和报纸上开办“夏都说法”“经视法案”“有请当事人”“法润三江源”等法治节目(栏目)97个……
商业空间展厅。商业空间展厅主要是以购物中心、专卖店和连锁店为主，凸显商品信息，以销售和经营活动为主要目的。
新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积极而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也极大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了保障。
规范法治教育讲堂课程。把法治教育教育任务纳入教师考核范畴，真正作为一门学科去分配课时、编写教材、布置任务，作为硬性规范完成。
该法制教育基地融合众多创新元素，充分运用感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式，首次创新地以个人成长为主展线，讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程，现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景，激发参观者的情感共鸣。
充分利用法制教育基地的优势，针对青少年心理、生理特征，进行互动式多媒体教育方式。充分运用现代自动化技术、声光电效果，通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式，让青少年在参观体验过程中犹如身临其境，亲自参与、亲身体验、亲历过程，集趣味性、知识性和教育性为一体，让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育，打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣，对青少年具有很强的吸引力，教育效果明显。
社会主义的建造，有必要同社会主义法治建造相结合。但是，与法治的推动，都寄希望于广阔的青少年。
根据以上考虑，需要满足教学需求，环境设计就需要人行道、斑马线、盲道、靠右行走标识牌、人行道红绿灯、道路交通隔离设施、110 、120 急救、122 交通事故报警等警务信息，还可以增加应急避难设施指引牌和路灯杆报警的教学。