前言:青少年校园安全展览馆,校园安全科普展厅,浙江
青少年校园安全展览馆,浙江校园安全科普展厅-宣传视频
充分利用法制教育基地的优势,针对青少年心理、生理特征,进行互动式多媒体教育方式。充分运用现代自动化技术、声光电效果,通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式,让青少年在参观体验过程中犹如身临其境,亲自参与、亲身体验、亲历过程,集趣味性、知识性和教育性为一体,让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育,打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣,对青少年具有很强的吸引力,教育效果明显。
那么如何从根子上注重以上问题,并切实可行处理呢?
新科技、新媒介的广泛应用
数字化、信息化、网络化对展厅设计行业产生了积极而重大的影响。革新性技术的广泛应用数据的大规模生产、分享和应用,开启展厅设计在技术应用、媒介方式的巨大变革,也极大地改变着展厅设计思维、设计创造、设计实现的过程。
新媒体、新技术、新材料推动了展厅设计媒介的多元化、创新性发展,增强了展厅物理环境与数字化环境的关联和对接,使得展厅设计的空间功能化、效率化以及品质化成了可能,为展厅创意设计的实现提供了保障。
法治教育、未成年普法教育也是安全教育,是有关自身安全、他人安全的保护,我司在整体展厅建设中也专业针对各种校园安全、青少年安全教育做了互动多媒体内容研发,不管是雷达互动、AR虚拟显示、VR全息体验技术、虚拟灭火AR|VR,以及虚拟交通设施体验,我们把多媒体法治文化教育和数字化安全教育融入未成年人的日常。让知识不再是口口相传也不是只有从书本中死记硬背,我公司的愿景就是给青少年提供寓教于乐的多媒体安全教育展馆,数字化安全文化体验展厅,声光电高科技校园安全展厅。
法治教育是呵护青春、珍惜生命的基石。未成年法治教育中更包含了很多内容,如交通安全、校园安全教育,消防安全教育、因此我们配套做了相关的如青少年安全文化教育展厅,数字化校园安全教育基地,多媒体消防安全教育展馆,未成年保护宣传教育展厅。对于后期发展智小鱼智能科技将健全法治教育数字化互动内容,也欢迎教育界以及法律界学者等共同建立一座法治堡垒,让祖国的花朵更加娇艳欲滴。
我们也愿意针对有需求的学校,公检法等部门免费提供多媒体展厅建设方案,数字化展厅建设设计。
现在的中小学生教育不但要满足在教室里传递书本上的理论知识,同时也要利用好教室以外的空间,在有限的校园空间内,传递其他生活知识。其中,中小学生安全教育就是重中之重。
因此,必须把交通安全教育作为学校空间规划的落脚点,将安全教育课程化,成为每个学生都能参与并掌握的技能,把校园空间的价值与意义发挥到。
交通安全教学场所在很多学校也有开展,但大多数都脱离实际情况应用。校园的交通安全设施的参与对象主要位在校中小学生,参与交通的方式基本为步行的未成年人,交通安全基地就应该坚定“以行人为中心而设计”的,在设计中考虑到将人行道、盲道、红绿灯、斑马线、禁止翻越围栏以及涉及未成年人需要了解和知道的报警、知识为主。
根据学龄儿童年龄特征、校园实际空间环境等因素,将六个年级学生分为三个学段,地规划学校教育空间,呈现出一个教学内容清晰,目标明确的开放式的交通安全课堂。具体思考如下:
交通安全教育基地的设计,还可以广泛地传递交通文明。在各类媒体如此发达的今天,我们时常看到出行中的不文明行为,这种不文明有可能成为交通事故的诱发原因,如往车外抛东西、随意变线、占用应急车道等。向未成年人播下一颗文明的种子,让这颗种子再去影响更多的人,这符合社会主义核心价值观强调的“和谐”与“文明”价值观;也呼应了学展核心素养关于“健活”中强调的中小学生“具有安全意识与自我保护能力,养成健康文明的行为习惯和生活方式”的要求。