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中小学法制实训基地-法制文化研学基地效果图

发布时间:2024-05-23        浏览次数:6        返回列表
前言:公司主营多媒体展示及数字体验产品的研发、生产、销售及系统集成。面向博物馆、科技馆、规划馆、企业展馆以及会展、旅游景点、主题公园、休闲娱乐、商业广告等诸多应用领域,致力于为客户提供集艺术性、科技性、交互性、创新性于一体的多媒体展示产品和展馆总体设计及工程实施方案。 陕西智小鱼智能科技有限公司现有主要产品:虚拟翻书、多点触控系统、幻影成像、魔幻剧场、虚拟讲解员、导览机器人、动态半景画、虚拟人脸变形、球型投影系统、4D数字体验、互动沙盘、数字沙盘、虚拟体育、虚拟旅游、大楼3D投影秀等。公司始终坚持专业化、
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将融合了地方民族特色、以爱国主义教育为核心的青少年法治教育实践基地开辟为我校青少年法制教育校外课堂,开展一系列学生进基地、受教育活动,逐步增强校园青少年爱国意识、法治意识、民族团结意识。

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  法治文化实践基地动线设计
  动线即参观者在法治文化实践基地内的行走路径。一个好的动线设计能够确保参观者不遗漏任何一个展区,并在参观过程中感到轻松舒适。通常,动线可以设计成“S”型或圆环型

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学校是青少年学习知识的主要场所,同时也是青少年学习法律的重要阵地,加强青少年法制教育也是实施素质教育的重要内容,素质教育的重要特征之一是教育学生学会做人,加强对学生的思想品德教育和法律法制教育。
在现代社会中,学会做人的一个基本要求就是要知法、懂法、守法和学会依法办事,既要学会运用法律手段维护自己的合法权益,也要学会根据法律自觉地规范自己的行为。

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第二教学区,教学主题:无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所,大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所,且出行车辆均有加速的现象,保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境,教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中,也是未成年人安全通行的盲区,如何正确观测、通行,将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为,如春游等集体出行,上学、放学三三两两的小团体行走,这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求,所需环境设备有:双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
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