前言：公司主营多媒体展示及数字体验产品的研发、生产、销售及系统集成。面向博物馆、科技馆、规划馆、企业展馆以及会展、旅游景点、主题公园、休闲娱乐、商业广告等诸多应用领域,致力于为客户提供集艺术性、科技性、交互性、创新性于一体的多媒体展示产品和展馆总体设计及工程实施方案。
陕西智小鱼智能科技有限公司现有主要产品:虚拟翻书、多点触控系统、幻影成像、魔幻剧场、虚拟讲解员、导览机器人、动态半景画、虚拟人脸变形、球型投影系统、4D数字体验、互动沙盘、数字沙盘、虚拟体育、虚拟旅游、大楼3D投影秀等。公司始终坚持专业化、
未成年法治教育展厅的建设需要充分考虑未成年人的心理特点和接受能力，以生动、形象、易懂的方式呈现法律知识和案例。同时，展厅还需要注重互动性和趣味性，让未成年人能够主动参与其中，激发他们的学习兴趣和热情。此外，展厅还需要注重更新和维护，定期更新展品和内容，保持其时效性和新颖性。
学好法律知识是依法治国、实现社会主义现代化宏伟目标的需要。我国法制建设的目标是实现依法治国，建设社会主义法治国家，这就要求全体公民以法律作为社会生活的百亿年行为准则。青少年作为21世纪的国家建设者，学好法律知识有利于形成法律意识，有利于国家良好法治环境的形成和现代化建设宏伟目标的实现。
法律和道德的关系：法律和道德的区别道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为，促使人们对自己和他人的言行，在是与非、善与恶、公正与偏私、荣誉与耻辱等方面，作出选择和判断。
现在的中小学生教育不但要满足在教室里传递书本上的理论知识，同时也要利用好教室以外的空间，在有限的校园空间内，传递其他生活知识。其中，中小学生安全教育就是重中之重。
因此，必须把交通安全教育作为学校空间规划的落脚点，将安全教育课程化，成为每个学生都能参与并掌握的技能，把校园空间的价值与意义发挥到。
交通安全教学场所在很多学校也有开展，但大多数都脱离实际情况应用。校园的交通安全设施的参与对象主要位在校中小学生，参与交通的方式基本为步行的未成年人，交通安全基地就应该坚定“以行人为中心而设计”的，在设计中考虑到将人行道、盲道、红绿灯、斑马线、禁止翻越围栏以及涉及未成年人需要了解和知道的报警、知识为主。
根据学龄儿童年龄特征、校园实际空间环境等因素，将六个年级学生分为三个学段，地规划学校教育空间，呈现出一个教学内容清晰，目标明确的开放式的交通安全课堂。具体思考如下：