前言：展厅,法治宣传,
法治宣传展厅-多媒体法治科普展厅-宣传视频
因此，第三教学区教学所需环境设置：地面双向两车道、斑马线、人行道、自行车道、应急避难设施指引牌、模拟公交车站，观察地面标线、上下公交车的安全。
要针对青少年的特点，选择适当的内容，采用适当的方式，举办各种活动，使青少年能够接受，也愿意接受。 同时尽可能避免普法宣传的严肃化和庸俗化。
结合实际生活，培养青少年的权利意识、参与意识和诚信理念，而不是一味地给孩子们讲什么是违法，什么是犯罪，应该做什么，不应该做什么 等容易引起孩子逆反的传统宣教方式。
空间设计语言的不断丰富
展厅设计是以空间和环境为基本载体的设计应用,空间即是设计的物质载体,也是展厅设计的终呈现。随着科技进步,更为丰富的空间表现得以在建筑或者环境中实现,这也推动看当代展厅空间设计语言从强调空间功能的组织,不断向空间形态、空间创意、空问趣味、空间光影、空间构成等转变。不断丰富的空间设计语言,也将为展厅设计的发展提供更多可能。
做法制教育展厅设计?案，应该根据青少年群体的特征、?理及接受?式进?规划：
?、可以通过分析展?青少年犯罪?理及常见犯罪案例，让青少年以案为警，防患未然；
?、可以通过展厅内容设计，让青少年在?对校园暴?事件、公共安全事件、交通安全事故、应急安全等事件时，如何以法为盾，?护他护；
三、可以利用VR技术、沉浸式投影、雷达投影触控、多媒体设备系统等将枯燥的法律知识融?到?个个互动展项?，让青少年在寓教于乐的同时增强法制观念，提??我防护意识。
自七十年代末期开始实行改革开放以来，我市实际上是步入了工业化、城市化、现代化的社会转型发展时期，在这种大的社会背景下，出现了一系列的不利于青少年健康成长的社会问题，比如，流动人口问题、失业下岗问题、社会管理失控问题，特别是贫富差距悬殊问题，更多的像婚姻、家庭方面的问题，更
青少年法制教育基地，主要围绕“1+3”思路建设，即由“一个青少年权益保护中心"统筹管理“12355 青少年服务台、青少年法制教育基地、青少年心理咨询室”3个服务平台。
因为我们要成长，所以我们要与责任同行。学会在成长的道路上肩负起历史赋予我们的使命。
是的，因为成长，而使得我的抉择更理智，更富有责任感，所以应该感谢国家的培育，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢所有关心我成长的人！无论我在成长的道路上遇到多少艰难困苦。而感谢也是我们责任之一。
禁毒签名软件是以数字化展览为基础建设的，通过互动体验让参观者充分了解到的由来、的样子、离我们多远，让观众充分认识到的危害。我们都知道，禁毒宣传活动面向的社会群众中，主体人群是青少年，他们缺乏自制力，很容易受到不法分子的。签名软件通过多媒体禁毒平台的应用，让参观者在参观之后能够对危害有很大的认识提升，也能够在日常生活中清楚辨别陷阱，保护自身安全。