前言：青少年校园安全展厅,校园安全展厅,
青少年校园安全展厅-校园安全展厅-宣传视频
同时法制综合教育基地还包括了交通安全法制教育，“绿灯行，红灯停，黄灯面前要警醒。”实践基地以红绿灯为主创意，广泛运用声光电设计，现场设置了多个青少年喜闻乐见的互动项目，通过以案说法、以图说史、实物展览、情景模拟、法治小游戏、专题报告等方式，实现法治宣传、普法教育、心理咨询等功能。每一部分都配有精彩图案和讲解，力求使青少年学有所益、学有所用。
从目的来区分，数字化展厅大致可以分为经济和人文两种。各种规模的商展、促销活动、交易会、订货会、新产品发布会等都可视为经济类展厅活动，其表现形式也许多种多样，但最终目的还是确立企业形象，促成消费行为。人文类展厅包括科学馆、纪念馆、美术馆、博物馆、森林公园、自然保护区等，其主要目的是传承人类文明、传播科学知识、促进文化交流等。
文化空间展厅。文化空间展厅设计把空泛的文化通过图片、文字、影像文件等媒介，运用多种艺术手法和各类新型科技手段，深人、持续地诠释文化，并以展厅为载体传播给受众。文化展厅更注重展厅本身对于知识、艺术、理念的有效传播，并不以单纯的经济价值作为展厅的价值恒定。包括博物馆，历史馆，城市规划馆、科技馆、校史馆、银行行史馆等等。
其次，寓教于乐。“乐”是法治教育类展馆展厅的生命源泉，在法治教育类展馆展厅设计中，我们要把它变成一个藏着各种隐秘的乐园。在这里，无论是大人还是孩子都会有一个充满趣味的发现之旅。在增长见识的一起，参加其中，激发好奇心与探究欲，开阔视野，寓教于乐。
青少年法制教育基地主要包括前厅法制主题墙→挂牌区→中外名人法制墙→法制播放区→接待服务台→主题形象墙→心理咨询室→12355 青少年服务台→工作人员休息室和咨询平台档案室→青春主题墙→体验通道（阳光通道和歧途通道）→宣誓互动区→模拟法庭→“小律师证”打印区15个功能展区组成。
在法治教育展厅设计中，咱们紧密结合地域元素，统筹时代特征，充分运用虚拟现实、全息投影等数字化技能，采取动态和静态、实体和虚拟相结合的方式，打造出赋有特征的法治文明阵地。
主题空间展厅。主题性的展厅是现代发展的产物，是针对一些个人和企业所衍生出来的，主题是参展企业想要传达给参观者的基本信息和印象，通常是参展企业本身或产品。明确的主题作为设计目标，也对展厅设计色彩，材质和空间组织、流线布置等设计内容提出了基本的设计要求。包括法制教育展馆、健康教育展厅、安全科普馆、安全教育展馆、红色文化教育基地等等。
现在的中小学生教育不但要满足在教室里传递书本上的理论知识，同时也要利用好教室以外的空间，在有限的校园空间内，传递其他生活知识。其中，中小学生安全教育就是重中之重。
因此，必须把交通安全教育作为学校空间规划的落脚点，将安全教育课程化，成为每个学生都能参与并掌握的技能，把校园空间的价值与意义发挥到。
交通安全教学场所在很多学校也有开展，但大多数都脱离实际情况应用。校园的交通安全设施的参与对象主要位在校中小学生，参与交通的方式基本为步行的未成年人，交通安全基地就应该坚定“以行人为中心而设计”的，在设计中考虑到将人行道、盲道、红绿灯、斑马线、禁止翻越围栏以及涉及未成年人需要了解和知道的报警、知识为主。
根据学龄儿童年龄特征、校园实际空间环境等因素，将六个年级学生分为三个学段，地规划学校教育空间，呈现出一个教学内容清晰，目标明确的开放式的交通安全课堂。具体思考如下：
当然任何事物的发展都是两面的，充斥机遇的时代也就带来了负面的问题，如何利于科技手段学习有用的知识？如何分辨网络的内容的好与坏对于成年人来说轻而易举，但是不时也有鱼龙混杂的问题出现，例如网络诈骗，网络等等，以及对于未成年人影响的游戏。面对复杂且日新月异的技术发展，信息传递只需要用秒来计算，以及隐藏的无法分辨的信息，例如反邪教育，安全教育，预防诈骗教育等等，如果正确引导青少年来有效利用科技成为祖国的核心人才，如何在祖国的呵护下茁壮成长，我们企业宗旨就是“培而不忘、科技为根、铸造精品、初心为魂”我们是一家以多媒体科技应用研发为主的创新型公司，主要致力于多媒体数字展厅建设，声光电互动技术开发，数字化内容创新设计，专业针对主题教育内容研发互动类沉浸式产品。