前言：法制宣传教育文化展厅,,智慧法制宣传教育文化展厅
互动投影类
互动投影体验类包括了 多点触控互动墙面系统、虚拟射击、互动虚拟翻书系统和互动地面投影系统。
1、多点触控互动墙面系统：比较适合在门口、入门处展示，可播放、图片等;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
2、虚拟射击：适用于射击游戏;设备有屏幕、感应器、投影仪、服务器等。
3、互动虚拟翻书系统：适合展示故事性的内容，会有良好的互动效果;设备有红外感应系统、多媒体影像、底座等。
4、互动地面投影系统：适合在入门处展示、互动效果好、光线要暗一些较好;设备有红外感应系统、多媒体影像、投影设备等。
把青少年法治教育实践基地建设作为新形势下深入推进青少年法治教育的主要环节和重要任务；作为落实《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见》（中办发[2016]26号），构建预防青少年违法犯罪工作网络的重要节点，采取切实措施，统筹推进，使依托实践基地实施多样化的法治实践教育，成为青少年法治教育的重要方式，切实提高广大青少年学生的法治意识和法律素质。
根据国家政策需求，通过向全社会普及法律知识，特别是加强对青少年的法治教育，是在全社会树立尊法意识的根本之举。
宣传利益而非技术指标
数字多媒体展厅设计上别忽略产品摆设设计并且应该懂得如何宣传,展品应围绕其所针对解决的需要和问题进行展示。切忌将产品给客户带来的利益淹没在长篇的技术表述中。如果您的产品是市场上较快、较静、较耐用或较经济的，就要直接说出来。而具体的技术数据可留在产品说明资料中详细叙述。
十八届四中全会《决定》提出，要“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。青少年是法治建设的未来和希望，学校是开展青少年法治教育的重要阵地。教育部部长陈宝生说：教育部会同部发布实施《青少年法治教育大纲》，推动法治教育纳入国民教育体系。各地建设一批青少年法治教育实践基地，成为体验式、参与式法治实践教育场所。
学校应针对不同年龄段学生的特点开设心理健康教育课程，课程应包含心理健康养护的理论部分和实践操作部分。前一部分以心理健康知识为主，后一部分则以心理、情绪调节最有效的方法为主。另外，学校应加强对学校心理健康教育方面的教师、班主任、校医等相关人员的精神卫生知识培训，提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求帮助的能力。
与教师的关系所产生的心理健康问题。教师不仅是"传道、授业、解惑"者，而且更主要的是学生走向社会、融入生活的向导者。但在具体的教学实践中，有些教师对向导功能忽视甚至无视。这一忽视或无视的直接表现就是对学生不理解、不信任、不尊重，而使学生产生逆反、对抗等心理。
大型屏幕显示类
大型屏幕显示类包括多媒体互动地幕、多媒体球幕展示系统。
1、多媒体互动地幕：适合在展会、展厅、城市规划馆、科技馆、博物馆、酒店、宾馆等互动展示;设备有地幕显示设备、投影设备、中控设备、互动系统等。
2、多媒体球幕展示系统：适合在展会、展厅、城市规划馆、科技馆、博物馆等特种展示;设备有球幕显示设备、鱼眼镜头、中控设备、互动系统等。